Si bien es cierto que muchos compañeros docentes no consideran en su justa medida la importancia del tratamiento de la información digital como procedimiento educativo, tal vez la siguiente noticia haga que algunos de ellos, así como nuestras autoridades educativas, empiecen a tomárselo un poco más en serio.
Y es que sucede que en las últimas ediciones del famoso informe, nuestro país no ha salido muy bien parado, y mira por dónde, este año se presenta una nueva prueba, añadida a las conocidas de matemáticas, ciencias y lectura, en la que se entregará a los alumnos un lápiz de memoria, lo conectarán a su ordenador, y a partir de ese momento se simulará un ejercicio de lectura en formato digital y búsqueda de información como si de navegar en Internet se tratara. Luego devolvarán el lápiz con las respuestas y así podrán ser evaluados.
Da la casualidad de que el pequeño instituto de la provincia de Cádiz en el que me ha tocado en suerte desempeñar mi labor docente ha sido uno de los seleccionados para realizar estas pruebas (qué les habremos hecho). Espero, al menos, que los alumnos de 15 años que hayan pasado por mis clases no me dejen mal.
Si quieres más información. en el enlace siguiente puedes leer el artículo de EL PAÍS en el que encontré la noticia:
LA ERA DIGITAL LLEGA AL INFORME PISA
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